Quiz z lekcji przyrody dla klasy 4 szkoły podstawowej. Pytania dotyczą tego jak przygotować i przeprowadzać w bezpieczny sposób doświadczenia oraz substancji niebezpiecznych.
Ola podlewa sadzonkę fasoli wodą z cukrem i sprawdza, czy rośnie inaczej niż sadzonka podlewana czystą wodą.
Pytanie 2 - Zaznacz
Hania uważa, że lody w wafelku topią się wolniej niż lody w kubeczku. Igor twierdzi, że jest odwrotnie. Jak mogą rozstrzygnąć spór jak prawdziwi przyrodnicy?
Położyć obie porcje lodów obok siebie w tym samym miejscu i zmierzyć, która szybciej się roztopi.
Pytanie 3 - Zaznacz
Pytanie badawcze brzmi: „Czy temperatura wody wpływa na to, jak szybko rozpuszcza się w niej sól?”. Które wypowiedzi mogą być hipotezą do tego pytania?
W gorącej wodzie sól rozpuści się szybciej niż w zimnej.
Pytanie 4 - Zaznacz
Staś chce sprawdzić, czy nawóz przyspiesza wzrost rzodkiewki. Który plan doświadczenia jest poprawny?
Obie doniczki stoją na tym samym parapecie i dostają tyle samo wody, ale nawóz trafia tylko do jednej.
Pytanie 5 - Zaznacz
Igor chce sprawdzić, czy woda jest potrzebna do kiełkowania fasoli. Które dwie próby powinien porównać?
Nasiona na mokrej wacie w kuchni i nasiona na suchej wacie w kuchni.
Pytanie 6 - Zaznacz
Tomek mierzy stoperem, ile czasu topi się kostka czekolady trzymana w dłoni. Każdą próbę powtarza kilka razy. Po co?
Aby sprawdzić, czy za każdym razem wychodzi podobny czas.