Test: Badania biologiczne, klasa 1, poziom rozszerzony

Ucz się szybciej

Testy Fiszki Notatki

Zaloguj

Strona 1

Badania biologiczne, klasa 1, poziom rozszerzony

Pytanie 1

Co z podanych przykładów jest obserwacją, a co doświadczeniem?

Wojtek ma dwa kanarki w dwóch osobnych klatkach. Jednemu kanarkowi daje 10g ziaren trzy razy na dzień, a drugiemu 5g ziaren cztery razy dziennie. Chłopiec obserwuje zmianę jaka zachodzi pomiędzy kanarkami i zapisuje ją na tablecie.

Doświadczenie

Kasia liczy ilość kosów, które siadają na karmniku przed jej domem. Codziennie zapisuje ich ilość (w poniedziałek na karmniku siedziało tylko 5 kosów, za to w czwartek już 14).

Obserwacje

Pytanie 2

Uszereguj poszczególne etapy badań biologicznych.

Sformułowanie hipotezy

Przeprowadzenie doświadczenia

Zweryfikowanie wcześniej postawionej hipotezy

Zaobserwowanie danego zjawiska

Wyciągnięcie i sformułowanie wniosku

Wyznaczenie problemu badawczego

Pytanie 3

Połącz słowa z ich definicjami.

Zjawisko, które badamy/które chcemy poznać (np. wzrost, kiełkowanie)

Przedmiot

Organizm na, którym przeprowadzamy jakieś doświadczenia (np. aloes, kaktus).

Obiekt

Zjawisko, którego wpływ na dany przedmiot chce się poznać (np. ilość wody, nasłonecznienie)

Badany czynnik

Pytanie 4

Uzupełnij luki.

Zmienna niezależna

zależy od badacza, to on ustala, co nią jest. Wpływa ona na obiekt, który badamy (np. jeżeli sprawdzamy jak nasłonecznienie wpływa na wzrost i rozwój danej rośliny to

zmienną niezależną

będzie ilość słońca).

Zmienna zależna

nie zależy od badacza, a podlega

zmiennej niezależnej

(np. w powyższym przykładzie zmienną zależną byłby wzrost i rozwój danej rośliny)

Pytanie 5

Prawda czy Fałsz

Zmienna kontrolowana to zmienna, która się NIE zmienia i we wszystkich próbach jest taka sama (np. rodzaj gleby, wilgotność).

Prawda

Pytanie 6

Połącz pary