A. człowiek przychodzi na świat z genotypem, który określa jego zachowanie

D. zachowania ludzi nie są dziedziczne, lecz uzyskiwane w procesie wychowania i nauczania

C. istnieje kilka typów inteligencji zależnie od wykonywanej aktywności

B. zachowania ludzi są uzależnione od wychowania i genów

C. od matki

B. od obu rodziców w równym stopniu

A. są one de novo

D. od obu rodziców w nierównym stopniu

D. W bardzo korzystnych warunkach osoba o gorszym potencjale genetycznym może mieć wyższe IQ od osoby o lepszym potencjale, ale żyjącej w gorszych warunkach

A. górny pułap możliwości intelektualnych człowieka jest uwarunkowany genetycznie

C. wszystkie

B. Binett i Simon opracowali pierwszy test na inteligencję

A. koślawość łokci

B. skąpe owłosienie

C. wysoki wzrost

D. wspólny kanał przedsionkowo-komorowy

D. krew pobrana na heparynę

B. wymaz z policzka

C. fibroblasty skóry

A. sucha kropla krwi

C. odnosi się do podobieństwa wszystkich genów, a nie do podobieństwa genów specyficznych dla danego zachowania

A. jest miarą statystyczną, która informuje o tym jak ważny jest wkład genetyczny w zmienność zachowania

D. wszystkie są prawidłowe

B. szacujemy w oparciu o fenotypowe podobieństwo osób spokrewnionych

A. Hemofilia A

D. Mukowiscydoza

C. Fenyloketonuria

B. Jaskra

A. z. Angelmana

D. z. DiGeorge’a

C. z. Beckwitha i Wiedemanna

B. z. Pradera i Williego