A. człowiek przychodzi na świat z genotypem, który określa jego zachowanie

D. zachowania ludzi nie są dziedziczne, lecz uzyskiwane w procesie wychowania i nauczania

B. zachowania ludzi są uzależnione od wychowania i genów

C. istnieje kilka typów inteligencji zależnie od wykonywanej aktywności

B. zachowania ludzi są uzależnione od wychowania i genów

D. zachowania ludzi nie są dziedziczne, lecz uzyskiwane w procesie wychowania i nauczania

A. człowiek przychodzi na świat z genotypem, który określa jego zachowanie

C. istnieje kilka typów inteligencji zależnie od wykonywanej aktywności

D. lipidosomy

A. liposomy

C. plazmidosomy

B. katiosomy

C. próby terapii genowej mukowiscydozy koncentrują się na skorygowaniu defektu genetycznego w komórkach nabłonka oskrzeli

B. przyczyna mukowiscydozy to mutacja genu CFTR

A. efekt terapeutyczny terapii genowej mukowiscydozy jest trwały

A. mutacja zachodzi w k.somatycznych

B. mają niewielkie preferencje tkankowe

D. zwiększają funkcję białek sygnalizujących podział komórki

C. oba allele muszą zmutować

C. telomeryzacja

D. progresja

B. inicjacja

A. promocja

są wynikiem addytywnego działania wielu genów, z jednym genem dominującym

wysokie ryzyko powtórzenia się w rodzinie

najczęściej dotyczą rzadkich chorób

czynniki przyczyniające się do ujawnienia danej choroby są zmienne osobniczo

alkoholizm przekazywany jest poligenowo przy znacznym wpływie czynników środowiskowych

wskaźnik odziedziczalności odnosi się do podobieństwa genów specyficznych dla danego zachowania

Howard Gardner stworzył koncepcję inteligencji wielorakiej

górny pułap możliwości intelektualnych człowieka jest uwarunkowany genetycznie