Podsumowanie: Wprowadzenie do psychologii 1

Pytanie 1

Ortogonalną strukturę zdolności postulował:

J. P. Gultford

C. Spearman

L. L. Thurstone

Pytanie 2

Który model procesu motywacyjnego nie istnieje: -woluntarystyczny

woluntarystyczny

humanistyczny

homeostatyczny

Pytanie 3

Wskaż twierdzenie fałszywe:

istotność statystyczna zależy od wielkości próby

siła efektu nie zależy od wielkości próby

siłę efektu wylicza się z istotności statycznej

Pytanie 4

Który zestaw najlepiej charakteryzuje percepcję:

organizowanie, ukierunkowanie, stałość

kodowanie, ocenianie, koordynowanie

generowanie, selektywność, kategoryzacja

Pytanie 5

Facylitacja społeczna to efekt:

uzgodnienia opinii w wyniku dyskusji

udzielania się pozytywnego nastroju w grupie

wpływu obecności innych na poziom wykonania

Pytanie 6

Której funkcji świadomości nie wymienił Tomaszewski:

kontrola poznawcza

syntetyczność ujęcia

elastyczność wyboru

Pytanie 7

Który zestaw gorzej określa rodzaje pamięci:

proceduralna, krótkotrwała, epizodyczna,

deklaratywna, rekodująca, autobiograficzna

długotrwała, sensoryczna, coś jeszcze czego nie jestem w stanie przeczytać...

Pytanie 8

Która metoda nie zapewnia próby probabilistycznej:

dobór warstwowy

metoda kuli śnieżne

dobór systematyczny

Pytanie 9

Który zestaw modeli pamięci jest fałszywy:

usuwanie (?) chemikaliów, rośnięcie połączeń

krążenie prądów, wytwarzanie chemikaliów

rośnięcie połączeń, wycinanie połączeń

Pytanie 10

Która funkcji w największym stopniu dotyczy uwagi:

hierarchizacja

selekcja

scalanie

Pytanie 11

Ja przedmiotowe wg W. Jamesa obejmuje:

stan posiadania (ciało, ubranie, dom itp.)

Ja poznawane

Ja poznające inne pojęcia

Pytanie 12

Główne właściwości spostrzegania to:

aktywność, trafność, rzetelność

dokładność, ukierunkowanie, przerzutność

aktywność, ukierunkowanie, stabilizacja

Pytanie 13

Elementem nienormalności wg M. E. P. Seligmana jest:

naruszanie ideałów i norm moralnych

uporczywość wzorca zachowań

odbieganie w dół od przeciętności

Pytanie 14

Dane zależne powstają jeśli badacz:

pobierze próbę nieprobabilistyczną

dokona podziału na zmienne zależne i niezależne

powtarza pomiar zmiennej

Pytanie 15

Co jest słabością statystycznej koncepcji normy:

nie każde odchylenie jest niekorzystne

ignoruje społeczno-kulturowy punkt widzenia

gloryfikuje przeciętność

Pytanie 16

Która zasada nie określa tworzenia pojęć:

wg podobieństwa

wg egzemplarzy

wg kontrastu

Pytanie 17

Atrybucja wg B. Weinera to:

interpretowanie przyczyn zachowania

ustalanie relacji z innymi osobami

ukierunkowanie procesu percepcji

Pytanie 18

Którego paralelizmu nie ma:

paradygmatyczny, substancjalny

lingwistyczny, epistemologiczny

metodologiczny, izomorficzny

Pytanie 19

Wśród uwarunkowań posłuszeństwa nie wymienia się:

cechy ugodowości (Big Five)

stanu pośrednictwa w działaniu

socjalizacji bezrefleksyjności

Pytanie 20

Aktywna korelacja genom-środowisko wynika z:

reakcji rodziców na zachowanie dziecka

wyboru przez dziecko niszy środowiskowej

działań rodziców kształtujących środowisko dziecka

Pytanie 21

Zmianę nasilenia cechy w procesie ewolucji powoduje:

dobór rozrywający

dobór kierunkowy

dobór stabilizujący

Pytanie 22

Wśród źródeł postaw nie wymienia się:

efektu samej ekspozycji

procesów warunkowania

otwartości na doświadczenie

Pytanie 23

Wskaż prawidłową charakterystykę procesów automatycznych:

znane, proste, angażujące uwagę

szybkie, równoległe, nie angażujące uwagi

nowe, powolne, nieświadome

Pytanie 24

Wiedza i umiejętności to:

inteligencja D (D. Webb)

inteligencja skrystalizowana (R. Cattel)

inteligencja werbalna (P. Wernon)

Pytanie 25

Czego nie wymienia koncepcja wzbudzania emocji Izarda:

procesów sensomotorycznych

procesów poznawczych

procesów kontrolnych

Pytanie 26

Społeczny dowód słuszności polega na:

konsekwentnym powtarzaniu tego samego przekazu

dostosowaniu opinii przywódcy do woli grupy

wybieraniu czegoś za przykładem wielu innych ludzi

Pytanie 27

Słaba zasada racjonalności dotyczy:

pewności uzasadnień wiedzy

konfrontacji teorii z faktami empirycznymi

komunikowalności i kontrolowalności badań

Pytanie 28

Rzetelność testu jako narzędzia to:

dokładność pomiaru zjawiska

prawdzanie go w wielu kulturach

zdolność rozróżniania dwóch grup ludzi

Pytanie 29

Trafny zestaw źródeł wiedzy o Ja? to:

opinie innych, facylitacja

ingracjacja, porównania społeczne

autopercepcja, porównania społeczne

Pytanie 30

Według S. Kosslyna umysł ma reprezentacje:

werbalne i niewerbalne

propozycjonalne i werbalne

obrazowe i propozycjonalne

Pytanie 31

Operacjonalizacja to procedura konstruowania:

sensu empirycznego dla terminów teoretycznych

sensu teoretycznego dla terminów empirycznych

sensu metodologicznego dla terminów statystycznych

Pytanie 32

Przejawem dualizmu psychofizycznego jest stwierdzenie:

mózg i psychika oddziałują na siebie wzajemnie (R. Sperry& M. Gazaniga)

zjawiska psychiczne i mózgowe są równoległe (W. Fechner)

umysł w rzeczywistości jest zjawiskiem biologicznym (A. Damasio?)

Pytanie 33

Błąd pierwszego rodzaju popełnia badacz:

niesłusznie odrzucając hipotezę zerową

nieodrzucający hipotezy zerowej

słusznie odrzucając hipotezę roboczą

Pytanie 34

Podstawowy błąd atrybucji polega na:

przecenianiu przyczyn zmiennych

przecenianiu przyczyn pochlebnych

niedocenianiu uwarunkowań sytuacyjnych

Pytanie 35

Wskaż właściwą kolejność faz procesu pamięciowego (E.Tulving):

decyzja, przechowywanie,rekodowanie

rekodowanie, przechowywanie, decyzja

przechowywanie, rekodowanie, decyzja

Pytanie 36

Pod wpływem emocji nie dostrzegamy możliwości innego punktu widzenia niż własny. Wg. N. Frijdy jest to:

prawo zachowania emocjonalnego momentu

prawo zamknięcia się w sobie

Pytanie 37

Który zestaw modeli architektury umysłu jest fałszywy:

sieciowa i komórkowa

poziomów przetwarzania i sieciowa

blokowa i modułowa

Pytanie 38

Wskaż jedną z funkcji schematów poznawczych:

zmiana hierarchii reakcji

nadążanie za zmianami sytuacji

kategoryzacja nowych bodźców

Pytanie 39

Którego podziału nie wprowadził Freud:

zasada rzeczywistości i zasada przyjemności

procesy automatyczne i procesy kontrolowane

procesy pierwotne i procesy wtórne

Pytanie 40

Model nauki wg K.R Poppera zakłada:

poszukiwanie faktów, które przeczą koncepcji teoretycznej

dodawanie założeń przeciwdziałających obaleniu koncepcji

wyprowadzenie koncepcji ze zbioru faktów empirycznych

Pytanie 41

Wg D. McAdams osobowość ma trzy warstwy:

podstawowe dyspozycje, charakterystyczne przystosowania, integrujące narracje

obraz samego siebie, charakterystyczne przystosowania, podstawowe tendencje

struktura Ja, sieć poznawcza, mechanizmy popędowo-emocjonalne

Pytanie 42

Który zestaw zawiera tylko czynniki środowiska niewspólnego (Plomin & Daniels)

wykształcenie rodziców, odmienne traktowanie dzieci, wypadki

doświadczenia z przyjaciółmi, urazy, choroby

doświadczenia, szkolne, dochód rodziny, kolejność urodzenia się dziecka

Pytanie 43

Który zestaw określa fazy rozwiązywania problemów (Hayes & Sternberg):

inicjowanie akcji, szacowanie wysiłku

alokacja zasobów, wybór strategii

scalanie informacji, analiza struktury

Pytanie 44

Wg L. Pervina stawianie celu zapewnia elastyczność i adaptacyjność aktywności, gdyż:

pozawala na wybór najlepszego szlaku do celu

pozwala z celu zrezygnować w razie trudności

pozwala wykraczać poza istniejące okoliczności

Pytanie 45

Kurtoza to wskaźnik:

kształtu rozkładu

tendencji centralnej

stopnia losowości danych

Pytanie 46

Który zestaw mniej dokładnie określa cele metody naukowej:

przewidywanie, zrozumienie, opis

eksploracja, opis, przewidywanie

opis, wyjaśnianie, zastosowanie

Pytanie 47

Która koncepcja motywacji związanej z obrazem własnej osoby jest fałszywa:

ludzie szukają danych falsyfikujących ich przekonania

ludzie poszukują danych o jak największej diagnostyczności

ludzie dążą do wysokiego poczucia własnej wartości

Pytanie 48

Koncepcja „skąpca poznawczego” wyjaśnia:

podstawowy błąd atrybucji

stosowanie uproszczeń poznawczych

ograniczenie wymiany poznawczej zwane skrytością

Pytanie 49

Wg K. R. Poppera właściwości dobrzej sformułowanej koncepcji to:

koncepcja kumuluje dotychczasową wiedzę i dorobek teoretyczny

falsyfikacja jest wykonalna i wysoce prawdopodobna

fakty empiryczne których dotyczy gromadzono obiektywnie i bezstronnie

Pytanie 50

Który zestaw form Ja jest fałszywy:

realne, niepożądane, robocze

idealne, możliwe, powinnościowe

robocze, możliwe, retrospektywne

Pytanie 51

Podział pór roku na wiosnę, lato, jesień, zimę jest wg. klasyfikacji S.Stevensa:

interwałowy

nominalny

Pytanie 52

Wskaż fałszywy zestaw technik autoprezentacji:

autopromocja, walidacja, suplikacja

ingracjacja, samoutrudnienie, autopromocja

usprawiedliwianie, suplikacja, ingracjacja

Pytanie 53

Interpretacja poznawcza może zmienić znaczenie pobudzenia emocjonalnego, stwierdzili:

Cannon I Bard

James i Lange

Schachter i Singer

Pytanie 54

Wg J. Atkinsona motywacja jest najsilniejsza:

przy przeciętnym prawdopodobieństwie realizacji

przy wysokim prawdopodobieństwie realizacji

przy niskim prawdopodobieństwie realizacji

Pytanie 55

Umotywowany taktyk wg A. Kruglanskiego:

stosuje racjonalną analizę danych społecznych

polega na schematach umożliwiających szybkie decyzje

elastycznie dostosowuje strategię poznawczą do czasu i zasobów

Pytanie 56

Według pierwszego prawa Yerkesa-Dodsona:

efektywność działania zależy od trudności działania

efektywność działania zależy krzywoliniowo od poziomu pobudzenia

efektywność działania jest proporcjonalna do siły motywacji

Pytanie 57

Który zestaw modeli choroby jest (M. Slegler, H. Osmond) jest fikcyjny:

rodzinnej interakcji, psychodeliczny, społeczny

medyczny, egzystencjalny, psychoanalityczny

stałego uszkodzenia, moralny, spisku

Pytanie 58

Wg J. Lochlina hipotezy barowej

w środowisku umożliwiającym wybór jednostka wyraża preferencje genetyczne

skłonność do alkoholizmu jest odziedziczalna na poziomie 50-60%

ten sam czynnik środowiskowy powoduje zróżnicowane skutki u jednostek

Pytanie 59

K. Horney wprowadza 3 orientacje zachowania:

samozachowania, zachowania gatunku, kooperacji

od ludzi, do ludzi, przeciw ludziom

ekstrawersja, neurotyczność, psychotyczność

Pytanie 60

W spisie rodzajów inteligencji (H.Gardner) nie ma:

inteligencji intrapersonalnej

inteligencji konkretno-obrazowej

inteligencji logiczno-matematycznej

Pytanie 61

Zadanie wg Tomaszewskiego to:

cel i sposób działania

cel czynności

otrzymane polecenie

Pytanie 62

Transformacjonizm zakłada:

hierarchiczną organizację procesów kontroli i regulacji

wielostopniowe, emergencyjne przejście od procesów fizycznych do procesów znaczeniowych

że działanie każdego czynnika jest modyfikowane przez działania innych czynników

Pytanie 63

Zjawiska świadome nie podlegają prawom przyczynowości lecz prawom implikacji znaczeniowej:

twierdzi paralelizm izomorficzny (J. Piaget)

paralelizm metodologiczny

dualizm substancjalny (R. Descartes)

Pytanie 64

Sytuacja wg T. Tomaszewskiego to:

chwilowy stan rzeczywistości

właściwości podmiotu w określonych warunkach otoczenia

warunki w otoczeniu podmiotu

Twój wynik: Wprowadzenie do psychologii 1 - egzamin

Twój wynik