Jakie są kryteria wyodrębniania okresów rozwojowych?
sposób i poziom uświadamiania sobie otaczającej rzeczywistości (dziecko widzi i rozumie świat inaczej niż dorosły
dominujący rodzaj aktywności (zabawa, nauka, praca)
specyficzne formy i metody odziaływania wychowawczwgo