Pytania i odpowiedzi
Wprowadzenie do psychologii - egzamin 2021
1.
Błąd pierwszego rodzaju popełnia badacz:
niesłusznie odrzucający hipotezę zerową
2.
Wskaż błędny zestaw operacji myślenia
uogólnianie i stabilizowanie
3.
Interpretacja poznawcza może zmienić znaczenie pobudzenia emocjonalnego wg:
Schachtera i Singera
4.
Inteligencji nie charakteryzuje się przez:
wywieranie wpływu na innych
5.
Interferencja pro- i retro-aktywna dotyczy:
magazynowania treści w pamięci
6.
Zjawiska świadome nie podlegają prawom przyczynowości lecz prawom implikacji
znaczeniowej:
twierdzi paralelizm izomorficzny (J. Piaget)
7.
Psychologii poznawczej można zarzucić:
niedocenianie zjawisk nieświadomych i emocjonalnych
8.
Koncepcja „skąpca poznawczego” (S.Fiske & S.Taylor) wyjaśnia:
stosowanie uproszczeń poznawczych
9.
Który zestaw zawiera tylko czynniki środowiska niewspólnego (R.Plomin & D.Daniels):
doświadczenia z przyjaciółmi, urazy, choroby
10.
Wg genetyków behawioralnych czytanie i pisanie
ma silne uwarunkowanie genetyczne
11.
Który zestaw modeli choroby (M.Siegler, H.Osmond) jest fikcyjny:
medyczny, egzystencjalny, psychoanalityczny
12.
Podłożem procesów pamięciowych nie jest:
transdukcja połączeń nerwowych
13.
Według pierwszego prawa Yerkesa–Dodsona:
efektywność działania zależy krzywoliniowo od poziomu pobudzenia
14.
Model nauki wg K.R. Poppera zakłada:
poszukiwanie faktów które przeczą koncepcji teoretycznej
15.
Wskaż twierdzenie fałszywe:
siłę efektu wylicza się z istotności statycznej
16.
Najsilniej z samooceną koreluje czynnik (hexaco):
Ekstrawersji
17.
Wśród intrapersonalnych funkcji emocji R.J. Levenson wymienia
zmianę hierarchii reakcji
18.
Wskaż prawidłową charakterystykę procesów automatycznych:
szybkie, równoległe, nie angażujące uwagi
19.
K. Horney wprowadziła trzy orientacje zachowania:
do ludzi, od ludzi, przeciw ludziom
20.
Pod wpływem emocji nie dostrzegamy możliwości innego punktu widzenia niż własny. Wg N. Frijdy jest to:
prawo zamknięcia się w sobie
21.
Która funkcja w największym stopniu dotyczy uwagi:
selekcja
22.
Bodźce pozauwagowe:
są peryferyczne lub częściowo maskowane
23.
Wskaż fikcyjny konflikt motywacyjny:
dążenie–utrudnienie
24.
Kora mózgowa ludzkiego mózgu:
zawiera mniej niż jedną trzecią wszystkich neuronów
25.
Diagnozę psychiatryczną formułuje się na podstawie:
spisu kryteriów diagnostycznych (ICD lub DSM)
26.
Którego podziału nie wprowadził S. Freud:
procesy automatyczne i procesy kontrolowane
27.
Teoretycznie emocjonalność pozytywna i negatywna (A Tellegen) mają ze sobą korelację
zerową
28.
Który zestaw określa fazy rozwiązywania problemów (J.Hayes & R.Sternberg):
alokacja zasobów, wybór strategii
29.
Kurtoza to wskaźnik:
kształtu rozkładu
30.
Co nie pasuje do charakterystyki emocji:
znak, dywergencja
31.
Etapy procesu badawczego mają kolejność:
problem, pomiar
32.
Który zestaw modeli architektury umysłu jest fałszywy:
sieciowa i komórkowa
33.
Psychoanalizie można zarzucić:
przecenianie zdarzeń wczesnodziecięcych
34.
Który zestaw wykracza poza rodzaje świadomości wg J. Kagana:
świadomość ideowa i poznawcza
35.
Efekt bumerangowy wg A. Tessera dotyczy:
postaw o znaczącym uwarunkowaniu dziedzicznym
36.
Wskaż wskaźniki tendencji centralnej
średnia, modalna, mediana
37.
Transformacjonizm zakłada:
wielostopniowe, emergencyjne przejście od procesów fizycznych do znaczeniowych
38.
Wśród założeń nauki (Nachmias) nie ma:
systemowości wiedzy
39.
Który model poznania społecznego nie istnieje?
„racjonalny bilans korzyści” (J. Piaget)
40.
Rzetelność testu jako narzędzia to:
dokładność pomiaru zjawiska
41.
Wg E. Locke kierunek zachowaniu nadają
potrzeby i wartości
42.
Aktywna korelacja genom–środowisko wynika:
z wyboru przez dziecko niszy środowiskowej
43.
Który zestaw odnosi się do czynników modyfikacji postaw:
odwołanie do emocji, liczba powtórzeń, kolejność argumentów
44.
Wskaż fałszywą kolejność faz procesu pamięciowego (E. Tulving):
decyzja, przechowywanie, rekodowanie
45.
Którego określenia nie wymieniają Nachmias i Nachmias jako poziomu teorii:
struktury ontologiczne
46.
Która metoda nie zapewnia próby probabilistycznej:
metoda kuli śnieżnej