Testy Fiszki Notatki

Zaloguj

Ustawienia

Nauka

Planowanie eksperymentu

Wyświetlane są wszystkie pytania.

Pytanie 25

Program statyczny randomizowany typu kwadrat grecko – łaciński pozwala na jednoczesne badanie:

D. wpływu dwóch czynników wejściowych na czynnik wynikowy

B. wpływu trzech czynników wejściowych na czynnik wynikowy

C. wpływu czterech czynników wejściowych na czynnik wynikowy

A. wpływu jednego czynnika wejściowego na czynnik wynikowy

Pytanie 26

Co dodatkowo liczymy w kwadracie grecko-łacińskim, czego nie ma w kwadracie łacińskim:

C. sumę dla liter greckich

B. średni kwadrat dla liter greckich

A. średnią dla liter greckich

D. wszystkie odpowiedzi są poprawne

Pytanie 27

Kwadrat należy tak zbudować, aby każdy układ liter alfabetu łacińskiego i greckiego występował w kwadracie:

C. dwa razy, co jest możliwe przy nieparzystej liczbie poziomów czynników wejściowych

A. tylko jeden raz, co jest możliwe przy nieparzystej liczbie poziomów czynników wejściowych

D. żadna odpowiedź nie jest prawidłowa

B. tylko jeden raz, co jest możliwe przy parzystej liczbie poziomów czynników wejściowych

Pytanie 28

Wartość krytyczną współczynnika F określa się za pomocą:

A. testu Fishera

B. testu Fishera – Snedecora

D. żadne z powyższych

C. współczynnik jest obliczany

Pytanie 29

Gdy F < Fkr to:

D. wystąpił błąd w obliczaniach

A. czynnik wejściowy wpływa na czynnik wynikowy

B. czynnik wejściowy nie wpływa na czynnik wynikowy

C. nie ma to znaczenia

Pytanie 30

Kiedy w matrycy planowania ujmuje się tzw. czynniki fikcyjne ?

B. jeśli liczba badanych czynników wejściowych jest większa niż 4c-1

D. jeśli liczba badanych czynników wejściowych jest większa niż 4c-2

A. jeśli liczba badanych czynników wejściowych jest mniejsza niż 4c-1

C. jeśli liczba badanych czynników wejściowych jest mniejsza niż 4c-2

Pytanie 31

Programy Placketta-Burmana są planami:

D. czteropoziomowymi

B. dwupoziomowymi

A. jednopoziomowymi

C. trójpoziomowymi

Pytanie 32

We wzorze na obliczenie wariancji doświadczenia S^2[...] przez l rozumiemy

A. współczynnik dla wprowadzanych zmiennych fikcyjnych

B. współczynnik dla wprowadzanych zmiennych rzeczywistych

D. liczba zmiennych fikcyjnych

C. liczba zmiennych rzeczywistych

Przejdź na Memorizer+

W trybie nauki zyskasz:

Brak reklam

Quiz powtórkowy - pozwoli Ci opanować pytania, których nie umiesz

Więcej pytań na stronie testu

Wybór pytań do ponownego rozwiązania

Trzy razy bardziej pojemną historię aktywności

Wykup dostęp

Następne pytania Pozostało stron: 5

Wykryliśmy, że blokujesz reklamy na naszej stronie. Aby dokończyć naukę i uzyskać dostęp do podsumowania odblokuj wyświetlanie reklam lub skubskrybuj plan Memorizer+