Test PROBACJA I KURATELA

- jej przestępczości, współsprawcach

- personaliach osoby badanej

zawierać mogą pewne informacje o sytuacji rodzinnej, bytowej, zawodowej oraz dają możliwość porównania i weryfikacji informacji pochodzących z innych źródeł

- wyrażanym podczas przesłuchania stosunku do popełnionego przestępstwa

- wcześniejszych sprawach opiekuńczych

przeprowadzane są w sprawach rodzinnych, opiekuńczych i karnych, w postępowaniu przygotowawczym i wykonawczym, dotyczą rodzin, osób małoletnich, nieletnich i dorosłych. Służą lepszemu wywiązywaniu się sądów z ich funkcji orzeczeniowej, dobremu planowaniu i prowadzeniu nadzorów i dozorów, stanowią pomoc w pracy placówek i zakładów karnych. Ich treść i zawarte w nich wnioski mogą wpływać pośrednio na indywidualne losy ludzkie.

Cele i zakres przedmiotowy wywiadów zależą od rodzaju spraw, w których są one przeprowadzane. W różnych typach spraw ważne jest zachowanie odpowiednich proporcji zbieranych informacji, koncentrowanie się przede wszystkim na tych, które mogą się przyczynić lub stanowią o właściwym rozstrzygnięciu toczącego się postępowania sądowego.

gromadzenie informacji na podstawie obserwacji i przeprowadzonych rozmów.

 Powinna mieć charakter celowy i wcześniej zaplanowany

 Obserwacją jest osobliwy sposób postrzegania, gromadzenia i interpretowania poznawanych zjawisk w naturalnym ich przebiegu i pozostających w bezpośrednim zasięgu widzenia i słyszenia obserwatora

może dotyczyć: środowiska zamieszkania osoby badanej, mieszkania osoby badanej, osób przebywających w mieszkaniu, osoby, której diagnoza dotyczy

język osoby badającej powinien być prosty, zrozumiały dla osoby badanej; zadawane pytania nie powinny sugerować odpowiedzi

 Zakończenie rozmowy powinno mieć charakter uspokajający

kurator powinien unikać udzielania porad i składania obietnic; każdorazowo powinien używać taktu, wyczucia; rozmówcy nie należy pośpieszać (należy jednak zachować dyscyplinę rozmowy); podczas przeprowadzania wywiadu należy unikać notowania

sposób rozpoczęcia rozmowy – przedstawienia się, zapewnienie o celu przeprowadzanej rozmowy i jej dyskrecji

 Wywiad ma naświetlić na czym polegają trudności, od kiedy się datują, w jakich pojawiają się sytuacjach, jakie okoliczności im sprzyjają, a celem tych ustaleń jest udzielenie pomocy; w pytaniach chodzi o ustalenie stanu faktycznego, a także sposobu postrzegania tych faktów i stosunek do nich osób badanych

 Wywiad przeprowadzać w domu rodzinnym osoby diagnozowanej, co daje także możliwość poczynienia obserwacji

1) środowiskowo rodzinne

a) przestępstwo będące przedmiotem sprawy,

b) stosowane dotychczas środki i ich skuteczność

4) spędzanie czasu wolnego i środowisko koleżeńskie

2) rozwój badanego, stan jego zdrowia;

5) proces nieprzystosowania społecznego i stopień demoralizacji (w tym wcześniejsza przestępczoś

3) przebieg nauki szkolnej;

• Obserwacja obejmuje osoby przebywające w mieszkaniu

• Nie polega na postrzeganiu faktów zjawisk lub zdarzeń

• Towarzyszy każdemu kuratorowi z osobą badaną i jej rodzin

• Obserwacji może podlegać mieszkanie osoby badanej, w którym przeprowadza się wywiad

• Obserwacja nastawiona jest na osobę, której dotyczy diagnoza: jej wygląd sposób ubrania, palenie papierosów, zapach alkoholu, , znaki po igłach, nerwowość, jąkanie, nadmierna ruchliwość, niedosłuch, wrogi stosunek do członków rodziny- wszystko to stanowi dla diagnozy cenną informację.

• Dotyczy informacji o osobie diagnozowanej, jej rodzinie i środowisku, warunkach w jakich żyje, sytuacja mieszkaniowa

• Prowadzona w trakcie wywiadu powinna mieć charakter celowy, wczesniej zaplanowany

• Może dotyczyć środowiska zamieszkania osoby badanej. Np. stwierdzenie ze okolica jest zaniedbana, brak placówek kulturalnych, znajdują się punkty sprzedaży alkoholu, znajdują się tam osoby młode pijące piwo pozwala to na przypuszczenie ze możliwości uczestniczenia badanego nieletniego w sprzyjających rozwojowi zajęciach kulturalnych i w pozytywnym środowisku koleżeńskim mogą być ograniczone.

• Dostarcza czasem odpowiedzi na pytania, których nie trzeba już zadać, lub stanowi dobry punkt wyjścia do zadania pewnych pytań.

• Polega nie tylko na postrzeganiu ale i na interpretowaniu tych spostrzeżeń: czy obserwowane fakty i zachowania powinny być ujmowane jako względnie trwale właściwości obserwowanych osób i ich otoczenia.

OSOBĄ LUB RODZINĄ