Podsumowanie: Wprowadzenie do psychologii

Pytanie 1

Ortogonalną strukturę zdolności postulował:

L. L. Thurstone,

J. P. Gultford.

C. Spearman,

Pytanie 2

Który model procesu motywacyjnego nie istnieje:

humanistyczny.

homeostatyczny

woluntarystyczny,

Pytanie 3

Wskaż twierdzenie fałszywe:

siła efektu nie zależy od wielkości próby

istotność statystyczna zależy od wielkości próby,

siłę efektu wylicza się z istotności statycznej,

Pytanie 4

Który zestaw najlepiej charakteryzuje percepcję:

kodowanie, ocenianie, koordynowanie

organizowanie, ukierunkowanie, stałość,

generowanie, selektywność, kategoryzacja,

Pytanie 5

Facylitacja społeczna to efekt:

udzielania się pozytywnego nastroju w grupie,

wpływu obecności innych na poziom wykonania,

uzgodnienia opinii w wyniku dyskusji.

Pytanie 6

Której funkcji świadomości nie wymienił Tomaszewski:

syntetyczność ujęcia,

elastyczność wyboru,

kontrola poznawcza.

Pytanie 7

Który zestaw gorzej określa rodzaje pamięci:

deklaratywna, rekodująca, autobiograficzna

proceduralna, krótkotrwała, epizodyczna,

długotrwała, sensoryczna

Pytanie 8

Która metoda nie zapewnia próby probabilistycznej:

metoda kuli śnieżnej,

dobór systematyczny,

dobór warstwowy.

Pytanie 9

Który zestaw modeli pamięci jest fałszywy:

krążenie prądów, wytwarzanie chemikaliów,

usuwanie chemikaliów, rośnięcie połączeń,

rośnięcie połączeń, wycinanie połączeń.

Pytanie 10

Która funkcji w największym stopniu dotyczy uwagi:

scalanie,

selekcja.

hierarchizacja,

Pytanie 11

Który zestaw form Ja jest fałszywy:

robocze, możliwe, retrospektywne.

idealne, możliwe, powinnościowe,

realne, niepożądane, robocze,

Pytanie 12

Ja przedmiotowe wg W. Jamesa obejmuje:

Ja poznające inne pojęcia,

Ja poznawane.

stan posiadania (ciało, ubranie, dom itp.),

Pytanie 13

Główne właściwości spostrzegania to:

dokładność, ukierunkowanie, przerzutność

aktywność, trafność, rzetelność

aktywność, ukierunkowanie, stabilizacja

Pytanie 14

Elementem nienormalności wg M. E. P. Seligmana jest:

odbieganie w dół od przeciętności,

naruszanie ideałów i norm moralnych,

uporczywość wzorca zachowań.

Pytanie 15

Dane zależne powstają jeśli badacz:

pobierze próbę nieprobabilistyczną

powtarza pomiar zmiennej.

dokona podziału na zmienne zależne i niezależne

Pytanie 16

Co jest słabością statystycznej koncepcji normy:

nie każde odchylenie jest niekorzystne,

gloryfikuje przeciętność.

ignoruje społeczno-kulturowy punkt widzenia,

Pytanie 17

Która zasada nie określa tworzenia pojęć:

według podobieństwa,

według egzemplarzy,

według kontrastu.

Pytanie 18

Atrybucja wg B. Weinera to:

interpretowanie przyczyn zachowania,

ukierunkowanie procesu percepcji.

ustalanie relacji z innymi osobami,

Pytanie 19

Którego paralelizmu nie ma:

metodologiczny, izomorficzny.

lingwistyczny, epistemologiczny,

paradygmatyczny, substancjalny,

Pytanie 20

Wśród uwarunkowań posłuszeństwa nie wymienia się:

stanu pośrednictwa w działaniu,

socjalizacji bezrefleksyjności,

cechy ugodowości (Big Five).

Pytanie 21

Aktywna korelacja genom-środowisko wynika z:

działań rodziców kształtujących środowisko dziecka,

reakcji rodziców na zachowanie dziecka.

wyboru przez dziecko niszy środowiskowej,

Pytanie 22

Zmianę nasilenia cechy w procesie ewolucji powoduje:

dobór stabilizujący,

dobór rozrywający,

dobór kierunkowy.

Pytanie 23

Wśród źródeł postaw nie wymienia się:

efektu samej ekspozycji.

procesów warunkowania,

otwartości na doświadczenie,

Pytanie 24

Wskaż prawidłową charakterystykę procesów automatycznych:

znane, proste, angażujące uwagę,

nowe, powolne, nieświadome.

szybkie, równoległe, nie angażujące uwagi,

Pytanie 25

Wiedza i umiejętności to:

inteligencja werbalna (P. Wernon),

inteligencja D (D. Webb).

inteligencja skrystalizowana (R. Cattell),

Pytanie 26

Czego nie wymienia koncepcja wzbudzania emocji Izarda:

procesów sensomotorycznych,

procesów kontrolnych.

procesów poznawczych,

Pytanie 27

Sytuacja wg T. Tomaszewskiego to:

warunki w otoczeniu podmiotu,

właściwości podmiotu w określonych warunkach otoczenia.

chwilowy stan rzeczywistości,

Pytanie 28

Trafny zestaw źródeł wiedzy o Ja to:

autopercepcja, porównania społeczne,

opinie innych, facylitacja.

ingracjacja, porównania społeczne,

Pytanie 29

Społeczny dowód słuszności polega na:

wybieraniu czegoś za przykładem wielu innych ludzi,

konsekwentnym powtarzaniu tego samego przekazu,

dostosowaniu opinii przywódcy do woli grupy.

Pytanie 30

Słaba zasada racjonalności dotyczy:

konfrontacji teorii z faktami empirycznymi,

komunikowalności i kontrolowalności badań,

pewności uzasadnień wiedzy.

Pytanie 31

Rzetelność testu jako narzędzia to:

dokładność pomiaru zjawiska.

sprawdzanie go w wielu kulturach,

zdolność rozróżniania dwóch grup ludzi,

Pytanie 32

Według S. Kosslyna umysł ma reprezentacje:

werbalne i niewerbalne,

propozycjonalne i werbalne,

obrazowe i propozycjonalne.

Pytanie 33

Operacjonalizacja to procedura konstruowania:

sensu teoretycznego dla terminów empirycznych,

sensu metodologicznego dla terminów statystycznych,

sensu empirycznego dla terminów teoretycznych.

Pytanie 34

Przejawem dualizmu psychofizycznego jest stwierdzenie:

zjawiska psychiczne i mózgowe są równoległe (W. Fechner).

umysł w rzeczywistości jest zjawiskiem biologicznym (A. Damasio),

mózg i psychika oddziałują na siebie wzajemnie (R. Sperry& M. Gazaniga),

Pytanie 35

Błąd pierwszego rodzaju popełnia badacz:

słusznie odrzucając hipotezę roboczą,

nieodrzucający hipotezy zerowej.

niesłusznie odrzucając hipotezę zerową,

Pytanie 36

Wskaż właściwą kolejność faz procesu pamięciowego (E.Tulving):

przechowywanie, rekodowanie, decyzja,

rekodowanie, przechowywanie, decyzja,

decyzja, przechowywanie, rekodowanie.

Pytanie 37

Podstawowy błąd atrybucji polega na:

przecenianiu przyczyn zmiennych.

niedocenianiu uwarunkowań sytuacyjnych,

przecenianiu przyczyn pochlebnych,

Pytanie 38

Pod wpływem emocji nie dostrzegamy możliwości innego punktu widzenia niż własny. Wg. N. Frijdy jest to:

prawo zamknięcia się w sobie.

prawo bezpośrednio spostrzeganej rzeczywistości,

prawo zachowania emocjonalnego momentu,

Pytanie 39

Który zestaw modeli architektury umysłu jest fałszywy:

poziomów przetwarzania i sieciowa,

blokowa i modułowa.

sieciowa i komórkowa,

Pytanie 40

Wskaż jedną z funkcji schematów poznawczych:

zmiana hierarchii reakcji.

nadążanie za zmianami sytuacji,

kategoryzacja nowych bodźców,

Pytanie 41

Którego podziału nie wprowadził Freud:

zasada rzeczywistości i zasada przyjemności,

procesy automatyczne i procesy kontrolowane,

procesy pierwotne i procesy wtórne.

Pytanie 42

Model nauki wg K.R Poppera zakłada:

wyprowadzenie koncepcji ze zbioru faktów empirycznych,

poszukiwanie faktów, które przeczą koncepcji teoretycznej,

dodawanie założeń przeciwdziałających obaleniu koncepcji.

Pytanie 43

Wg D. McAdamsh osobowość ma trzy warstwy:

podstawowe dyspozycje, charakterystyczne przystosowania, integrujące narracje,

struktura Ja, sieć poznawcza, mechanizmy popędowo-emocjonalne.

obraz samego siebie, charakterystyczne przystosowania, podstawowe tendencje

Pytanie 44

Który zestaw zawiera tylko czynniki środowiska niewspólnego (Plomin & Daniels)

wykształcenie rodziców, odmienne traktowanie dzieci, wypadki,

doświadczenia, szkolne, dochód rodziny, kolejność urodzenia się dziecka,

doświadczenia z przyjaciółmi, urazy, choroby.

Pytanie 45

Który zestaw określa fazy rozwiązywania problemów (Hayes&Sternberg):

alokacja zasobów, wybór strategii,

inicjowanie akcji, szacowanie wysiłku,

scalanie informacji, analiza struktury.

Pytanie 46

Wg L. Pervina stawianie celu zapewnia elastyczność i adaptacyjność aktywności, gdyż:

pozwala z celu zrezygnować w razie trudności,

pozwala wykraczać poza istniejące okoliczności,

pozwala na wybór najlepszego szlaku do celu.

Pytanie 47

Kurtoza to wskaźnik:

stopnia losowości danych,

kształtu rozkładu.

tendencji centralnej,

Pytanie 48

Który zestaw mniej dokładnie określa cele metody naukowej:

opis, wyjaśnianie, zastosowanie.

eksploracja, opis, przewidywanie,

przewidywanie, zrozumienie, opis,

Pytanie 49

Która koncepcja motywacji związanej z obrazem własnej osoby jest fałszywa:

ludzie szukają danych falsyfikujących ich przekonania,

ludzie dążą do wysokiego poczucia własnej wartości.

ludzie poszukują danych o jak największej diagnostyczności,

Pytanie 50

Koncepcja „skąpca poznawczego” wyjaśnia:

ograniczenie wymiany poznawczej zwane skrytością,

stosowanie uproszczeń poznawczych,

podstawowy błąd atrybucji.

Pytanie 51

Wg K. R. Poppera właściwości dobrzej sformułowanej koncepcji to:

falsyfikacja jest wykonalna i wysoce prawdopodobna.

fakty empiryczne których dotyczy gromadzono obiektywnie i bezstronnie,

koncepcja kumuluje dotychczasową wiedzę i dorobek teoretyczny,

Pytanie 52

Podział pór roku na wiosnę, lato, jesień, zimę jest wg. klasyfikacji S.Stevensa:

nominalny.

porządkowy,

interwałowy,

Pytanie 53

Wskaż fałszywy zestaw technik autoprezentacji:

ingracjacja, samoutrudnienie, autopromocja,

usprawiedliwianie, suplikacja, ingracjacja,

autopromocja, walidacja, suplikacja.

Pytanie 54

Interpretacja poznawcza może zmienić znaczenie pobudzenia emocjonalnego, stwierdzili:

Cannon i Bard.

Schachter i Singer,

James i Lange,

Pytanie 55

Wg J. Atkinsona motywacja jest najsilniejsza:

przy niskim prawdopodobieństwie realizacji.

przy przeciętnym prawdopodobieństwie realizacji,

przy wysokim prawdopodobieństwie realizacji,

Pytanie 56

Umotywowany taktyk wg A. Kruglanskiego:

polega na schematach umożliwiających szybkie decyzje,

elastycznie dostosowuje strategię poznawczą do czasu i zasobów.

stosuje racjonalną analizę danych społecznych,

Pytanie 57

Według pierwszego prawa Yerkesa-Dodsona:

efektywność działania zależy krzywoliniowo od poziomu pobudzenia,

efektywność działania jest proporcjonalna do siły motywacji,

efektywność działania zależy od trudności działania.

Pytanie 58

Który zestaw modeli choroby jest (M. Slegler, H. Osmond) jest fikcyjny:

rodzinnej interakcji, psychodeliczny, społeczny,

stałego uszkodzenia, moralny, spisku.

medyczny, egzystencjalny, psychoanalityczny,

Pytanie 59

Wg J. Lochlina hipotezy barowej:

w środowisku umożliwiającym wybór jednostka wyraża preferencje genetyczne,

ten sam czynnik środowiskowy powoduje zróżnicowane skutki u jednostek,

skłonność do alkoholizmu jest odziedziczalna na poziomie 50-60%

Pytanie 60

K. Horney wprowadza 3 orientacje zachowania:

ekstrawersja, neurotyczność, psychotyczność,

samozachowania, zachowania gatunku, kooperacji,

od ludzi, do ludzi, przeciw ludziom.

Pytanie 61

W spisie rodzajów inteligencji (H.Gardner) nie ma:

inteligencji konkretno-obrazowej,

inteligencji intrapersonalnej.

inteligencji logiczno-matematycznej,

Pytanie 62

Zadanie wg Tomaszewskiego to:

otrzymane polecenie,

cel i sposób działania,

cel czynności.

Pytanie 63

Transformacjonizm zakłada:

wielostopniowe, emergencyjne przejście od procesów fizycznych do procesów znaczeniowych

hierarchiczną organizację procesów kontroli i regulacji

że działanie każdego czynnika jest modyfikowane przez działania innych czynników

Pytanie 64

Zjawiska świadome nie podlegają prawom przyczynowości lecz prawom implikacji znaczeniowej:

dualizm substancjalny (R. Descartes),

twierdzi paralelizm izomorficzny (J. Piaget),

paralelizm metodologiczny.

Twój wynik: Wprowadzenie do psychologii - egzamin 2016

Analiza