Pytania i odpowiedzi (1 / 2)
Pedagogika specjalna
1.
Twórcą tradycyjnej semantyki pedagogiki specjalnej?
Maria Grzegorzewska
2.
Określenie oligos w dosłownym tłumaczeniu oznacza:
mały/mało
3.
W tradycyjnej semantyce PS wyróżnia się ilość działów szczególnych
2
4.
W znacznym stopniu niepełnosprawności sytuacja niezależności do samodzielnej egzystencji
istnieje czasowo lub stale
5.
Zapis o konieczności zatrudniania w warunkach chronionych istnieje w przypadku orzeczenia o niepełnosprawności w stopniu
umiarkowanym i znacznym
6.
Ile jest celi pedagogiki specjalnej?
3
7.
Utylitarny cel pedagogi specjalnej dotyczy
konieczności wychowania osób niepełnosprawnych
8.
Paradygmat zignorowany dotyczny
życia seksualnego osób niepełnosprawnych
9.
Pierwszą szkołę w Polsce dla osób niepełnosprawnych założył
Jakub Falkowski
10.
Zasada kształtowania pozytywnej atmosfery pracy nazywana jest inaczej?
korzystnych dominant emocjonalnych
11.
Zasada terapii pedagogicznej realizowana jest w następującej ilości faz
3
12.
Określenie eugenika w dosłownym tłumaczeniu oznacza
dobre pochodzenie
13.
Przedstawicielem ewolucji był
Darwin
14.
Źródła koncepcji eugeniki tkwią w
teorii ewolucji
15.
Pozytywizm zainicjował
Comte
16.
Eugenika negatywnie polega na:
zapobieganiu płodzeniu dzieci nie posiadających dobrych genów
17.
W aktualnej interpretacji pojęcie resocjalizacji jest
procesem
18.
Zdaniem Janiny Doroszewskiej pedagogika rehabilitacyjna odnosi się do
osób dorosłych z uszkodzeniami fizycznymi i psychicznymi
19.
Niepełnosprawność społeczna wg Klasyfikacji Uszkodzeń Niepełnosprawności i Upośledzenia występuje w formach
utrudnienie uniemożliwienie ograniczenie
20.
Pojęcie funkcjonowania człowieka w ICF obejmuje składniki
funkcjonowanie organizmu, aktywność człowieka, uczestnictwo w życiu społecznym
21.
Pedagogika resocjalizacyjna obejmuje kategorie osób
niedostosowanie społeczne z zachowaniami antyspołecznymi i asocjalnymi i przestępcze
22.
We współczesnej klasyfikacji pedagogika rehabilitacyjna zajmuje się
Niepełnosprawnymi intelektualnie, wzrokowo, słuchowo, i z niepełnosprawnością sprzężoną
23.
ICF została przyjęta przez WHO w
2001
24.
Nadrzędnym pojęciem w ICF jests pojęcie
zdrowia
25.
Twórcą definicji resocjalizacji jest
Aleksandra Maciarz
26.
Ile Doroszewska wyróżnia działów pedagogiki
3
27.
Przy orzekaniu o niepełnosprawności wyróżnia się następujące stopnie
lekki, umiarkowany, znaczny
28.
W lekkim stopniu problemy związane z niepełnosprawnością można zrekompensować
przy zastosowaniu przedmiotów ortopedycznych, środków pomocniczych, środków technicznych
29.
Wg definicji rewalidacji dzieli się ona na
fizyczną, psychiczną społeczną i zawodową
30.
Najbardziej stygmatyzowaną kategorią osób niepełnosprawnych w przestrzeni wieków były i są do dzisiaj
niepełnosprawni intelektualnie
31.
Ilość paradygmatów współczesnej pedagogiki specjalnej
10
32.
Paradygmat antystygmatyzacyjny dotyczy
konieczności oparcia pedagogicznego oddziaływania na osobę niepełnosprawną w normie funkcjonalnej
33.
Zasada życzliwej pomocy należy do zasad:
ortodydaktyki
34.
Zasada kształtowania pozytywnej atmosfery pracy została opracowana przez:
Marię Grzegorzewską
35.
Zasada treści kształcących mówi, że:
podawane treści powinny być dostosowane do typu psychicznego dziecka
36.
Twórcą/ twórczynią przywołanej na wykładzie definicji rehabilitacji jest:
Aleksandra Maciarz
37.
W aktualnej interpretacji pojęcie resocjalizacji zakłada:
proces wychowawczo-socjalizujących działań
38.
Cele PS sformułowała
Maria Grzegorzewska
39.
Humanitarny cel PS dotyczy
: potrzeba zapewnienia osobie z niepełnosprawnością szczególnego prawa do pomocy, aby mogła uzyskać pełnię rozwoju i optymalne uznanie w środowisku społecznym
40.
W tradycyjnej systematyce PS wyróżnia się ilość działów podstawowych
2
41.
We współczesnej klasyfikacji PS dział pedagogika korekcyjna obejmuje kategorie osób z zaburzeniami rozwoju
z trudnościami w uczeniu się, w opanowywaniu treści znajdujących się w podstawie programowej na tle nieznacznych (mikro) problemów rozwojowych (deficytów)
42.
ICF wyróżnia wymiary niepełnosprawności
przyjmuje bio-psycho-społeczny model funkcjonowania
43.
Pierwsza szkoła specjalna w Polsce postała w roku
1817
44.
Pojęcie rehabilitacji na gruncie PS odnosi się do sytuacji wspomagania osób
niepełnosprawnych na miarę ich psychofizycznych możliwości
45.
PS jest
dyscypliną i subdyscypliną naukową
46.
Dział PS- pedagogika terapeutyczna obejmuje kategorie osób
ze schorzeniami przewlekłymi, z niepełnosprawnością ruchową, ze schorzeniami terminalnymi
47.
ICF - model ludzkiej niepełnosprawności
bio-psycho-społeczny
48.
Twórcą współczesnych paradygmatów PS jest
Amadeusz Krause
49.
Zasada kształtowania pozytywnej atmosfery pracy mówi, że
pozytywne nastawienie do pracy wzmaga procesy biologiczne w organizmie człowieka
50.
Zasada indywidualizacji jest zasadą
rewalidacji